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A同學英國本科，Media and Communication專業，申請時均分只有65，有一段實習。

以當前的背景條件，A同學想要從waiting list中拿到正式的offer，還有以下難點需要解決：

1、均分不高。

同學是純英本的學生，就院校背景認可度來說肯定是非常高的，但是申請的成績只有65，剛剛達到英國大學研究生的申請門檻。

2、競爭激烈

LSE的傳媒專業作為它的王牌專業，競爭非常激烈。近些年來的錄取要求非常之高?；旧嫌⒈镜膶W生需要達到70也就是一等學位，陸本985/211也最好有88-90的成績去申請。

從官網的數據去看，lse的傳媒專業去年的申請率不足11%，也意味著每10個申請者中只有1個人可以拿到offer。

3、waiting list變數大

橫跨四個月的申請，對于跟進來說是一件容易讓人放棄的事情。需要顧問老師時刻關注申請的進度，與學校保持密切的聯系。

而且Waiting List既不等于完全被拒，卻也存在著很多變數，同學的心態很容易受到影響。

其次就大部分給到的數據來看，想要從wl轉正是一件概率很低的事情。

美國College-kickstart網站統計了2020年100多所大學從候補名單里錄取的學生人數及錄取率，數據顯示，從wl轉正的概率不到30%，這意味著操作難度進一步加大。

而且從網上收集到的一些信息來看，絕大部分的wl候選人是沒有辦法收到offer。

申請操作

1、用love letter主動表達自己的想法

在A同學申請的時候，LSE是接受同學在收到Waiting List后發出的請愿信。所以在被放入waiting list之后，優越的顧問老師第一時間就幫A同學向學校表達自己的想法，也就是寫了一份love letter。

第一、在love letter中，優越老師除了寫明申請者的個人信息，從而讓招生辦的工作人員對A同學產生印象、可以對號入座以外，還由衷表達了對學校的感謝，具體內容就是關于招生辦對審理做了很多幸苦的工作，并且同時表達A同學是愿意被放在waitlist中。

第二、優越老師還向學校說明了A同學在提交申請之后取得一系列的成績。例如GPA有了較大的提升，參與了新的實習和比賽等。

第三、love letter還闡述A同學適合這所大學的原因，最后重申了A同學對該學校的興趣，非這所學校不可的態度。

之前不少同學因為原先機構不給力，或是自己選校有問題等，在收到Waiting List之后，都會找到優越的老師來幫助他們撰寫love letter。所以優越老師在這一部分的寫作經驗非常豐富，對郵件中的文字措辭非常講究。

2、提高均分

英國大學還是比較“雞賊”的，在官網一般也只說成績達到2.1學位即可申請，但是那些熱門的學?；蛘邔I，往往需要申請者超出最低錄取一個等級才能夠拿到offer，這時候就非?？简烆檰柣蛘邫C構是否有相似的案例可以作為參考評估。

顧問建議A同學還是以均分成績作為重中之重，因此同學從申請時的65提升到后來70+的成績，也是決定能夠從LSE的等待名單轉正的重要依據。

3、豐富軟背景

除了提高均分以外，同學們在收到WL通知后，還可以做的就是提升自己的軟背景。英國院校之所以將同學放到Waiting List中，而不是直接給拒信，那么肯定是同學的背景有一部分已經達到了學校的要求，但是和同期申請者相比還是略遜一籌。所以在離轉正還有三個多月的時間里，足夠優越的顧問老師幫助學生去，利用實習或科研來提升自己的軟背景。

A同學申請的是傳媒專業，顧問老師考察了優越往年的錄取案例庫之后，決定推薦同學參加某大型視頻平臺的新媒體運營實習。在此實習過程中，A同學對傳媒行業和未來規劃都有了更為清楚的認識。并且拿到A同學的實習證明后，優越顧問老師迅速地將實習證明發給LSE，作為證明A同學個人能力提升的證據。

4、積極聯系同學和校方跟進申請進度

因為留學申請是一個比較長期的過程，尤其是在遞交申請之后或者在被學校放進waiting list之后，如何去操作和溝通，盡可能地幫助A同學轉正也是一個非常重要的環節。

在該同學進入等待名單之后，優越的顧問一直有關注LSE今年的申請狀況，并且在3月份的時候以同學出了大三上成績為契機，主動地聯系同學要成績單。

雖然當時同學并沒有一個官方的成績單，顧問依然要求同學提供了大三上課程的網頁截圖，并且就立刻發給了LSE，因為在waiting list階段，學校就是在比較背景情況相似的申請，那么這個時候如果我們可以提供更多證明我們學術能力的材料，肯定是可以大大增加我們被轉正的概率的。

5、根據不同專業方向定制文書

像LSE這些G5或者王曼愛華這個梯隊的學校是非常在意文書的內容以及質量的，甚至可以說文書的好壞是直接影響到錄取結果的。A同學原本的均分不夠，能拿到Waiting List、半只腳踏進LSE門檻，也是因為優越的外籍文案老師的參與，使A同學的文書更具競爭力。

在文書中，我們重點提到了同學在本科期間的一段實習經歷——在某大型平臺真人秀綜藝中做文案撰寫和輿情監測，并淺談了A同學通過這段經歷對傳媒的認識和未來的職業規劃。

同時我們根據專業也對文書的內容做了針對，例如同學申請的media and communication 和Digital Media兩個專業方向，這兩個專業都算是傳媒專業的分支，因此很多機構可能就按照一個文書方向去寫了。

但是實際上，這兩個專業從課程設置到職業規劃都是有比較大的差異的，更何況每個學校的擇校原因都是應該有針對性地去做調整，所以我們優越幫助同學在文書環節上下了很多功夫去進行針對性地調整。

offer結果

倫敦政治經濟學院

MSc in Media and Communications

利茲大學

MA Communication and Media

謝菲爾德大學

Master of Arts Digital Media and Society

威斯敏斯特大學

Global Media MA

拉夫堡大學

MA Global Communication and Development

顧問專業申請建議

最后再次強調，Waiting List不完全等于被拒!收到Waiting List，并不代表你不優秀!如果你真的非常心儀某所學校，在你收到他的Waiting List之后，你可以積極地去做一些事情，為自己爭取一線機會。例如：

至少接受一所學校的offer，并交付定金;

官方郵件答復給WL學校，表示你愿意留在WL上;

個人郵件給之前負責與你溝通的招生辦公室員工，表示你愿意等待，并另附上一封“請愿信”;

如果有新的推薦信，可以郵件給招生辦公室員工，請他把材料加進你的檔案中;

如果有校友推薦，可以將推薦信郵件給招生辦公室員工，請他把材料加進你的檔案中。

……

如果同學們收到了Waiting List，不用太擔心。這并不是你申請的終點，更不是你人生的終點。收拾好心情，整理好材料，你隨時可以重新出發。

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