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　　正如眾明星級牛人如Mindfree, 小安等所強調, 閱讀是基礎, 我先用了頭2個月的時間把Reading提高. 基本就是: 先把YP的“閱讀難句”背了一次, 然后就每天20句30句的快速看, 提高自己對難句的感覺和快速理解. 然后按照花兒閱讀的方法, 把GRE的no題和年代題認真練習和總結, 具體方法就不好意思再重復了.個人認為, 這是提高必須走的一步, 其效果就是 很快就發現ETS考來考去就那么幾樣東西. 而且, 在接下來的練習中, 在看文章時就越來越敏感了, 幾乎一邊看一邊就能猜到問題.

　　在這里, 只想說兩點個人的體會:

　　在做練習和總結的時候, 我建議不要一下子把所有文章全部都做完, 然后再從頭至尾再做第二次. 我個人覺得, 以10篇或5個section為一個界限, 做10篇, 每篇做完后總結, 做完這10篇后, 回頭再做一次, 再總結, 然后才開始下一個10篇. 這樣做的好處是在短時間內加深對文章結構及考點的印象, 更好的學習和糾正自己的思維, 把握當前的考點, 然后才進入下一個階段. 我到后來做年代題的時候就已經能很好的掌握文章的結構及主題, 準確率都能控制在80%了.

　　在整個過程中, 我還做了一樣工作, 就是收集整理自己的 “閱讀難句”, 把所有文章中出現的我認為 “繞”的句子都收錄下來, 每天早上看20-30句. 對于那些文章后面問題牽涉到或問到的難句, 更是highlight起來, 并把文章的問題附在句子后面, 認真學習. 這樣做的好處是學習如何以ETS的眼光在文章/句子中 “抽絲剝繭”, “infer” 出答案, 因為閱讀的難題通常是 “infer” 題, 而 “infer” 題的答案通常都藏在那些難句或 “閃爍其辭”的句子中. 這樣看多了, “infer”的能力也相應的提高了. (Eg: This ability to quickly locate unseen prey suggests, according to the researchers, that the anteaters were using their electroreceptors to locate the nesting chambers. à Infer --- The speed with which the anteaters located their prey is greater than what might be expected on the basis of chance alone.)

　　關于“閱讀速度”，我個人認為, 稱之為“理解速度”更貼切，看得再快，不理解，又有何用?JJ中通常都有兩派意見，一說快速讀文章，然后答題1題1分鐘;另一說法是讀文章不用太快，要邊讀邊總結，然后答題時就容易些，更有把握些，通常也不用1分鐘1題。我兩種都試過，然后覺得后面的一種方法非常好用，對文章main idea及結構理解得更好，準確率也高，尤其對于長文章。

　　以上就是GMAT考試各個科目的備考要點及技巧分享，考生可以適當參考，并通過以上給出的建議，加強GMAT考試必備知識點的練習和記憶，從而為順利通過GMAT考試打下堅實的基礎。