??近日，哈佛大學教育研究生院發布了一份名為《扭轉浪潮——通過大學招生激發對他人和公共利益的關注》的報告。
??報告稱，大學應革新招生程序以達到三個目標：降低學生的壓力;讓不同種族、家庭收入的學生享有均等的機會;提高學生對于公共利益的關注。
??這一倡議得到很多美國高校的支持。目前該報告已得到美國85所知名大學的簽字認可。
??一所大學的招生要求往往是眾多學子和家長的“航標”，而當世界知名的大學認為必須要就招生程序做出一些較大調整時，大家都在凝神等待：這釋放著怎樣的信號?在多大程度上會給學生帶來影響?
??我們來看一下報告的具體內容。
??這份報告希望大學入學考試不再那么偏向來自富裕家庭的學生，讓我們來看看報告中提到的一些具體建議：
??質量重于數量
??不需要列一長串的課外活動，也不必要報過多的AP(大學預修課)課程;長期投入于一項社區服務甚至都比“吹噓”一堆你做過的短期項目要好。
??別再想那些國外志愿服務項目了
??報告稱，招生不應當太看重“高知名度的或國外的服務項目”。它們實際上對申請人沒有太大意義。
??解決一個社區問題
??小組一起清理一個當地的公園，或者解決校園霸凌問題。
??和不同的人進行小組志愿活動
??通過和那些與你不同的同學合作，加深你對于人與人之間差異性的理解。
??為你的家庭出一份力
??幫忙照顧一個比你小的同輩孩子或是找一份工作補貼家用。
??根據哈佛在周三發布的這份報告來看，學校的招生部門焦點在于分數和大學預修課程或國際文憑，還有課外活動的參與度。但是，社會參與度則不一樣，無論它是為他人服務還是關心家人，都應該在申請程序中得到強調。
??讓學生在申請書上加上自己對家庭的貢獻——無論這些貢獻是照看弟弟妹妹或者承擔主要的家務，這些都可以幫助到貧困生，因為他們可能沒有能力參與名牌大學招生看中的那些昂貴的運動項目或者國際旅行當中。
??這份報告還提到，社區服務應該是“有意義的”“持續的”，而不是學生為了考大學而參與的一項活動。
??然而，哈佛大學在這份報告中也承認，招生部門可能不會完全采納這些建議，只是希望“年輕人能夠在他們的一己之利和自己對他人乃至對更大世界的貢獻之間，創造一種更健康的平衡”。
??麻省理工的招生負責人Stuart Schmill也表示，“現在大多數學生確實為了SAT花費過多精力了”，“我們不想要那些做所有事只是為了進入一所好大學的學生。”
??記住，“哈佛不是唯一的好大學”
??應當更關注一所大學是否適合你，而不是一味追求大家眼中的精英大學。
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