恭喜L同學獲得密歇根大學安娜堡分校生物醫學工程專業碩士通知書
所屬欄目：美國留學, 美國留學申請案例
發表時間：2018-04-27
來源：本站原創
??密歇根大學安娜堡分校是位于美國密歇根州的一所世界著名公立大學，于1817年建校，是美國歷史悠久的大學之一，在世界范圍內享有盛譽。密歇根大學安娜堡分校在各學科領域中成就卓著并擁有巨大影響，多項調查顯示該大學超過70%的專業排在全美前10名，被譽為“公立常春藤”，與加州大學伯克利分校以及威斯康辛大學素有“公立大學典范”之稱。
??【學生背景】
??姓名：L同學
??本科專業：生物技術
??申請學位：碩士
??意向專業：生物醫學、生物技術
??【密歇根大學安娜堡分校生物醫學工程專業一般申請條件】
??1.托福：84+
??2.雅思：6.5+
??3.GRE成績
??4.GPA：3.5+
??【院校選擇】
??L同學想要申請綜合排名和專業排名靠前的學校，希望能按照原始目標分數確定申請院校，名校規劃導師結合學生的申請專業和dreamschool基本確定了一批學校，但是后來學生也是反復思量很久，才確定了包括密歇根大學安娜堡分校在內的申請院校名單。
??【院校申請】
??1.嚴格把控時間，絕不延期
??L同學是一個非常認真的學生，對留學申請也比較有想法，學生轉到我這邊開始服務的時間是12月份，當時學生的GPA成績還不錯，3.4多的成績雖然不是很牛的那種但是很不錯，學生當時對于TOEFL和GRE考試的不是特別有信心，TOEFL當時只考了83分，GRE也考得的不好，分數是307+3.0，學生一直覺得學校的事情特別忙，來不及準備留學，所以當時一直想要延期到17年申請，對留學考試的準備也比較松懈。
??名校規劃導師結合學生目前學校的各項事情和留學需要做的準備，給學生制定了嚴格的時間規劃，把每一次考試時間和學生細致的規劃，包括我們考試的時間確定等等都進行了細致的分析，并且建議學生不要這么輕易就考慮延期，老師一直安撫學生時間還夠用，鼓勵學生積極準備留學申請，學生在接近12月末的時候份終于把托福考到了90分，GRE考到了152+168+3.0的良好成績，為我們申請名校做好了成績上的鋪墊。
??2.全面分析考慮，綜合實際定位專業
??L同學本科專業學習的是生物技術，學生自己比較喜歡和生物醫學相關的研究，考慮到將來有可能讀取博士，學生想轉申請一個和生物醫學接近的專業，學生的課程中有涉及一部分工科的課程，但是不多，考慮到學生和家長對于學校排名的執著，名校規劃導師建議學生選擇和自己本科專業接近的生物工程專業，同時給學生講解了生物工程專業的主要研究內容，以及將來可能和生物醫學工程交叉的方面，同時分析學生申請生物工程專業的優勢和不足，讓學生對專業方面進行全面的了解。學生經過老師的講解以及和周邊小伙伴的溝通認可老師的建議，覺得申請生物工程專業既能滿足申請名校的要求，同時又能學習到自己感興趣的方面，確定可以申請這個專業。又因為歐文，布蘭迪斯和西北的生物技術一直是學生很想申請的，所以結合學生的意愿確定了生物技術和生物醫學兩個專業。
??3.目標明確，合理定校
??L同學在選擇學校方面非常執著而且有著強烈的名校情節，結合學生想要申請學術氛圍好，專業排名靠前的名校的選校因素名校規劃導師給學生推薦了密歇根大學安娜堡分校和圣路易斯華盛頓大學作為沖刺院校，并重點給學生推薦了密歇根大學安娜堡分校。
??作為公立學校，密歇根大學安娜堡分校的學風和專業實力都非常的好，如果能夠申請到該校對學生將來無論是就業還是讀取博士都是非常好的，在給學生分析完學校的各項特色后，學生非常認可密歇根大學安娜堡分校，同時特別希望自己能錄取這個學校，我們經過了漫長煎熬的等待后終于等來了安娜堡的offer，拿到錄取時學生非常的激動。
??4.恰當的文書安排
??（1）簡歷：
??在制作簡歷初稿時，就確定了框架，針對學生GPA很高，尤其是專業GPA很高，但是語言成績沒有優勢的情況，在教育背景中突出了GPA，而沒有按照常規思路，展示語言成績。
??論文對于本科生而言，還是能夠增加競爭力的。該學生雖然只是第四作者，但申請規劃師還是在簡歷中寫了出來，因為畢竟有很多學生是沒有論文的。
??項目這一塊，雖然只有一個項目，而且學生本科的方向偏向于生物技術在工業中的應用，與申請方向還是有所偏離的，因此除了展示學生的專業素質，比如動手操作實驗、儀器使用、數據分析等，還著重強調了學生的領導能力、組織規劃能力等。
??實習的經歷涉及到專業的東西比較少，因此除了介紹學生的認知收獲，突出了學生的其他優勢，比如實習總結、PPT制作(語言能力)，領帶才能(帶隊小組長)。
??（2）推薦信：
??針對學生托福成績不高的情況，通過推薦人的角度對學生的英語水平做出了肯定。比如雙語言見血課程的學習，英語文獻的整理閱讀等。
??（3）個人陳述：
??生物技術的比較好寫，因為學生本科專業就是生物技術。但是生物醫學方面，學生沒有項目。在與學生溝通之后，申請規劃師充分挖掘到了學生在項目中的貢獻與收獲，以及她自己對生物醫學的認識等，這個項目經過進一步整理，還是很好地反映了學生在生物醫學方面的潛力。
??5.全面把握申請細節
??首先，每一個學校的文書要求可能不一樣,有的是在格式上，有的是在內容上,針對每一個學校的要求，都及時修改文書材料，不能因為不符合學校的要求而錯失了機會。
??其次，網申填寫過程中仔細檢查每一個問題,比如GRE和TOEFL成績的注冊號，成績單、文書的上傳等。在上傳個人陳述的時候千萬注意不能把A學校的傳在B學校，那樣真的會影響你在學校心中的印象。
??【學生感言】
??剛開始TOEFL成績一直考不出來，幸虧有優越留學老師的鼓勵，讓我堅持下來。另外，我復習考試期間時間太緊張，優越留學老師有的時候都是下班了以后再給我上課，真的很感動，很感謝老師的幫助，能以90分的托福被密歇根安娜堡錄取真的很幸運。
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