導語：
學生背景是雙非院校，在均分上也不是很占優勢。學生的目標是盡量申請排名高的學校。在整個申請階段，學生積極配合文書的寫作，在學校剛剛開放申請的時候就及時遞交。最后學生獲得了理想的利茲大學offer。
**申請詳情**
學生背景：北京雙非;物流管理;均分：75;雅思：申請時無雅思
學術能力：
企業管理實踐：本科課程是進行沙盤模擬經營，小組學習，每組模擬經營一家制造飛機的公司，起初公司都有一定的資金，經過投入不同的廣告費、研發費，生產線，以及各公司之間進行買賣交易，會有資金的流動變化，每一節課的經營結束后小組內都會進行總結，這是一種比賽性質的，最后課程結束后，我們會按照每一組的資金多少來進行排名以取得相應的分數。這科課提升了我的團隊協作能力，對公司經營的流程的更加深刻的體會，對財務報表的分析
物流系統仿真：本科課程學習了兩個軟件 crystalball 和flexsim，通過軟件的學習，掌握了這兩個軟件的具體功能，通過軟件來進行仿真分析得到優化方案，小組研究一個公司進行分析，通過課程的學習，了解了兩個軟件的基本功能以及可以解決的問題，在實際中是怎樣操作的，在案例分析和軟件操作的過程中，提高了問題分析能力。
實習經歷：
1、嘉寶食品有限公司，職責是管理各門店的產品的配貨調貨以及門店的銷售業績情況分析。在這一次的工作經歷中，我了解到了一家公司是如何管理他們的產品庫存的，應用怎樣的庫存管理系統和如何進行貨物的調配問題的。
2、北京市門頭溝區大峪辦事處，財務處信息管理以及工資的核對，結算，在這次的實習經歷中，我學習到了怎樣進行工資的結算，并且，加強了我的數字分析能力，信息匯總能力。
Offer結果：
利茲大學
卡迪夫大學
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**結緣優越**
確定優越的原因：
學生在咨詢我們公司之前咨詢了一些大機構，也去過一些小機構進行了詢問和對比，但是總體這些機構給出的方案學生不是特別滿意，告知學生基本上申請不到前一百的學校，基本上都是一百五以后的了。學生通過網上了解到我們公司主要做英國留學的，也是非常專業，就來進行了咨詢，根據我個人的評估學生的條件，給出了比較合理的方案， 有沖刺有穩妥。學生對于公司以及我個人也是非常的滿意。于是簽訂了服務合同開始操作。
確定方案：
在專業選擇上，根據學生具體情況，繼續按照本專業方向進行選擇。院校是考慮世界排名前150的大學，最好前一百。
最終申請方案：
University of Leeds Global Supply Chain Management MSc
Cardiff University Logistics and Operations Management MSc
University of Liverpool Operations and Supply Chain Management (FT/PT) MSc
University of Sussex Global Supply Chain and Logistics Management MSc
University of Exeter MSc International Supply Chain Management
**案例詳情**
在方案上，Leo老師根據學生的學校背景及分數，以及學校錄取要求，和往年成功案例分析，為學生定制了合適的方案。學生在提供信息之后，通過文書信息表給出多次建議和表格的多次補充和充實，文案老師經過多次的反饋和學生溝通確定文書定稿
學生和老師這邊的溝通是非常的順暢，而且學生非常積極的配合顧問和文案，在規定的時間及時提交材料，需要前期準備的事情絕不拖拉、文書的嚴謹細致、在學校開放的第一時間遞交申請。
顧問背景
國內師范大學碩士畢業，五年留學行業經驗，多次到英國院校參加培訓，用獨特的眼光以及之前的申請經驗去幫助學生挑選最適合他們的專業和學校，規劃好以后的職業方向，“助”您留學申請成功，實現您的留學夢想。秉著專業，耐心，富有責任心的態度去處理每一位學生的事情，高成功率低投訴，成功案例500+，被學生稱為貼心小姐姐，我喜歡這份工作帶來的喜悅，深知教育行業是良心產業，希望在我的幫助下，每一個學生都能有所收獲。
