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今天優越君給大家帶來的英美聯申案例詳解。

N學姐是華東師范大學教育康復學專業，在24Fall申請季里，選擇了優越留學的全球聯申，碩士研究生留學申請拿下了英國華威大學、杜倫大學、美國哥倫比亞大學、紐約大學等7所名校offer!

今天就跟優越君一起，看看N學姐是如何拿下社會學碩士全球排名第13的哥倫比亞大學的吧!

【N學姐背景信息】

?? 本科院校：華東師范大學

?? 所學專業：教育康復學

?? 學術成績：GPA3.27

?? 語言成績：托福102

?錄取戰績-英國+美國

一、N學姐自述

高考后我選擇報考了教育康復學，當時很多親戚朋友都不太理解，但其實這是我一直以來的夢想。

我小的時候，偶然間看了一部講述自閉癥兒童的紀錄片，叫《星星的孩子》，當時給了我很大的觸動，我特別希望能夠學習這方面的知識，幫助這些與眾不同的孩子能夠過上更好的生活。

在步入大學后，我參加了很多段殘障相關的志愿活動，還去了兩所特殊學校實習了幾個月。那時我發現，我們對于特殊兒童的關注、科學的認知還遠遠不夠，哪怕是我們這些專門學習教育康復學的人，在實際接觸照顧的過程中，仍然是有些迷茫無措，發現課本和現實完全不一樣的。

在大三之后，我和很多同學們一樣，面臨著考研、工作、考公等等一系列的選擇，其實當時沒有特別想明白，我一方面又想要繼續深造、學習更多知識、積累更多經驗，但是另一方面又不太喜歡國內研究生的教學研究方式，覺得太脫離實踐，難以運用到未來的工作之中。后來一位老師推薦我去留學。

之后我認真了解了國外相關學科的教學方案、培養計劃等，覺得國外的教學方式更加滿足我的需求，于是決定出國留學。這一個決定其實沒有思考很久，算是蠻沖動的一個想法，但好在我父母都非常理解贊同我，并開始和我一起找機構了解

在網上到處了解的時候，優越留學吸引了我的目光，于是我直接加了顧問老師的微信開始了解，在和顧問老師Sophia溝通的過程中，我覺得Sophia老師非常的認真負責、也很有經驗，給我留下了很好的印象。之后我又問了幾家留學機構，但還是決定Sophia老師更合我心意，于是我最后選擇了優越留學。

??英美全球留學咨詢??

二、優越顧問Sophia導師分析

N同學是自己了解后過來的，當時她的目標是希望能學習社會工作相關專業，對于地點和院校的選擇不是很明確。

我先和她一起分析了她的情況，首先就硬BG就來說，985大學、績點3左右，這個績點在申請頂尖名校上不是很占優，但是好在N同學的軟背景非常不錯，不僅有相關的兩端實習、創業大賽的不少獎項，還自己發起了一個工藝項目。于是我首推申請美國，因為相比起英國，美國對于成績卡的沒有那么嚴，對軟背景也更加看重。

之后，我也像N同學科普了一下英美兩國社會工作申請、教學、培養方案的異同點，最后N同學選擇了全球申項目，主申美國。

接著，我分析了一下她的成績情況，因為N同學把自己的很多精力時間都投入了其它的實踐項目，所以成績沒有特別突出。我先是囑咐她在接下來時間一定要花更多時間在課程學習上，保證接下來的課程成績在85+，接著選了一些好刷分的課程重新刷分，讓成績盡量提升到3.2+。

然后，我建議她參加了聯合國開發計劃署青年創客初創比賽，一方面這種國際性獎項會給申請增色不少，另一方面她過往的一些創新賽事內容可以遷移到該項目中，不會占用她很多時間。

結合學科排名和世界影響力、國內認可度，我圈定了哥倫比亞大學和紐約大學作為我們沖刺和主申的學校。這兩個學校在經濟學與計量經濟學領域排名都很領先。

綜合分析N同學的情況后，Sophia老師快速做出了決策??????

選校方案：美國哥倫比亞大學、紐約大學主申請+沖刺，賓夕法尼亞大學保底

文書寫作：選擇中外文書合創，中籍老師負責文書框架搭建和初稿創作，外籍老師進行修改潤色

文書方面，Sophia老師特意安排了有哥大背景的老師負責文書框架的搭建以及初稿創作，再讓外籍總監進行修改潤色。

在雙方共同努力下，N學姐圓夢拿下了哥倫比亞大學offer!(該領域全球排名第13)同時也將紐約大學(該領域全球排名第16)的offer收入囊中。

我們也預祝N學姐24Fall一切順利~

【優越君提示】咨詢留學申請，可以點擊【在線咨詢】直接對話老師提需求，也可直接撥打電話預約專業老師：4006661553

三、社會學/社會工作專業/英美申請大不同

社會工作學專業在留學專業選擇中是個比價小眾的選項，但是該專業在國外算是一個很好就業的選項，并且薪資也不錯。該專業在英美申請中有以下相同點和不同點??

? 相同點：

學制時長：盡管英國的研究生課程通常是一年制，而美國的課程通常是兩年制，但是都建議具有社會工作或相關領域(如心理學、社會學、公共管理等)本科學位的學生申請。

培養方案：英國和美國的社會工作專業培養方案共同強調專業倫理、實踐技能、多學科知識融合、人際溝通、政策倡導、多樣性包容、社會正義以及終身學習。兩國課程均要求學生參與實習獲得直接服務經驗，并重視批判性思維和研究能力的培養。

? 不同點：

申請要求：英國可能更注重本科績點和學術背景，看重申請者在學術和研究方面的潛力;美國可能更注重個人陳述的內容，希望了解申請者的個人經歷、研究興趣和職業目標，并且更注重申請者的工作經驗，尤其是與社會服務相關的實踐背景。

學科優勢：英國的社會工作學可能更側重于社會政策、社會福利以及全球化背景下的社會問題;美國的社會工作學可能更側重于臨床實踐、多元文化能力、社會正義和社區實踐。

認證和專業發展：英國的社會工作學可能更側重于培養學生學習獲取國際職業機會和政策制定;美國的社會工作學可能更側重于直接服務、臨床實踐和社區工作能力的培養。

? 綜合排名：根據2024年QS社會學學科排名，美國有7所院校進入前十，英國只有3所進入前10

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