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在英本申請中，UCAS系統允許填寫 5 個志愿，而這 5 個志愿共用一份文書。這就要求文書既要與不同專業的特點相匹配，又要在跨學科申請時保持內容的兼容性。

不少學生申請 G5 院校被拒，就是因為文書存在問題。而UCAS 的 PS 改革將在 2026Fall 開始生效，個人陳述(PS)在 LSE 申請中至關重要。2026 年入學申請迎來了文書改革，從以往的自由文本回答轉變為回答三個結構化問題詳細的可以移步??國際高中生注意!26fall文書大改革!

許多同學和家長對于新的 PS 文書該如何準備感到困惑，剛好不久前IC和LSE都發布了新版文書寫作指南。今天，優越君就給大家詳細解讀 UCAS 新版 PS 文書寫作指南，以及 G5 院校給出的最新寫作建議。

一、IC新版文書指南

IC 認為，文書能幫助招生官更深入地了解申請者，判斷其是否適合所申請的課程。

對于 2026 年入學申請，IC 把文書內容分為三個部分，分別回答三個特定問題：

①為什么想要學習這門專業;

②學歷和學習經歷如何為該專業學習做準備;

③教育之外的哪些經歷對申請有幫助，以及這些經歷的價值所在。

IC 還提供了具體的指導文檔供申請者參考：

IC 強調個人陳述要突出自己的特點，不要受他人影響，要清晰明確自己申請的動機以及自身能為學校帶來的價值。

資深英本規劃師 Enoch：

可以從你的學習經歷、實踐經歷出發，選取一些相關內容進行贅述。這里有兩點要提醒大家：

不要贅述自己的教育成就，招生官可以從你的成績單或其他材料中直接獲取的信息，這里不要浪費字符重復

學習經歷和上一個問題中重合的部分，要有取舍，在有足夠的素材選擇的情況下，盡量不要兩個問題都在重復同一個經歷

二、LSE新版文書指南

LSE 十分看重申請人個人陳述的質量，因為該校不設面試環節，文書成為了申請人證明自己適合專業和學校的唯一機會。

LSE 認可此次文書改革，但提醒申請者要合理分配每個問題的字數。LSE 明確指出：LSE 要求 PS 聚焦于申請者的學術興趣，包括對專業的深度理解、自主探索經歷(如閱讀相關書籍、論文，參與研究項目、競賽等)以及職業或學術目標與 LSE 資源的匹配性，同時要展示自己的學術思考與思維方式。

避免討論未來職業計劃;無需闡述所有研究，僅提及與所選專業相關的即可;并且要將問題三的內容控制在總字數的 20% 以內(最多 800 個字符)。

此外，LSE 僅接受通過 UCAS 提交的個人陳述，不考慮其他額外或補充的個人陳述。

所以，目標是 LSE 的同學，需要在 PS 上花費更多精力，畢竟很多專業沒有筆試和面試，在大家都有好幾個 A * 成績的情況下，PS 就成為拉開差距的關鍵因素。

資深英本規劃師 Yolanda：

學習課程的契機往往是PS中最容易踩坑的部分之一，切忌只說自己因為某個人或某本書產生了學習該專業的興趣。寫作之前，需要先仔細閱讀官網的專業培養方向，結合院校的培養期許，去找自己具體的興趣點。

三、G5其他院校

除了 IC 和 LSE，其他 G5 學校雖然尚未發布最新指南，但在各自官網也有關于文書要求的相關指示。

牛津大學表示，個人陳述應圍繞申請的課程展開，而非著重介紹大學本身。學校希望看到學生真正對所學專業有強烈的學習意愿，僅僅表達熱情是不夠的，學生需要通過文書展示學術能力，比如參與的課外活動、超前學習經歷等都可以作為展示素材，像參加導讀課、EPQ 項目等。

劍橋大學詳細介紹了文書寫作的流程，包括如何開頭、深入闡述以及結尾總結，同時列舉了注意事項。劍橋認為，文書是學生展示對學科興趣的重要途徑，能幫助學生梳理學術興趣和動機。文書內容可能會在面試時被提及，學校希望在文書中看到學生選擇專業的原因、對專業的熱情，以及在專業領域的興趣探索和為之付出的努力。

倫敦大學學院(UCL)指出，文書是申請評估的重要部分，學生要借此機會闡述學習課程的動機，并通過自身的技能和經驗展現對課程的熱情。UCL 還提醒，提交申請后，文書無法修改。

資深留學專家 Stone：

不論從哪個點出發，請務必保證，你的所有素材都是與所申請的專業高度相關的。例如：看重量化課程的專業，可以填寫數學、物理相關競賽經歷;醫學相關專業則需要提供醫院實習等工作;社科類專業可以填寫志愿者、虛擬工作經驗、視頻拍攝等經歷……

當然，撰寫一篇符合牛劍 G5 要求的高質量文書并非易事，尤其是在字數有限的情況下，更要合理規劃內容。建議同學們提前規劃，預留足夠的時間去積累學術素材和相關經歷，認真打磨文書，充分展現自身優勢，提高申請成功率。

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