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不少人認為，港前三更傾向于錄取 985、211 高校的學生，雙非院校的學生申請成功的可能性不大。

但實際上，雙非學生并非毫無機會，而且之前的內容中，優越君也講過港校由于地理優勢，對大陸地區的院校還是比較了解的。而雙非院校中，也有很多特色院校，這些院校在申請港前三的時候，相對其他雙非院校，會更有優勢!

今天，優越君就帶大家深入了解一下香港碩士留學，哪幾類雙非院校在申請港校時更有優勢！

01 政法類雙非院校

像華東政法大學、西南政法大學這類政法類雙非院校，在國內政法領域有著較高的聲譽、深厚的學術積淀和強大的師資力量，專業排名也比較靠前。

在這里就讀的學生，法學基礎扎實，思維嚴謹。學校龐大且有影響力的校友網絡，能為學生提供實習、就業機會與人脈資源，這也提升了港校對其專業能力的認可度。

此外，這些院校的課程與港校法學專業的銜接度較高，在教學深度和廣度上契合度好，有助于學生在申請時展現專業優勢。

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雖在同等條件下 985/211 院校背景學生更具優勢，但相對港大、港科大，港中文對雙非學生較為友好，若雙非院校在某些專業領域有較高知名度和教學成果，會增加錄取機會。

02 財經類雙非院校

東北財經、廣東財經、江西財經、首都經貿等財經類雙非院校，在財經專業方面優勢顯著。比如會計學、金融學等專業，有著獨特且突出的教學方法，學生的專業技能較為出色。

學校注重實踐教學，與眾多企業和金融機構合作緊密，為學生提供了豐富的實習機會，這種實踐能力正好符合港校商科注重實操和職業素養的培養理念。而且，部分專業還獲得了國際認證，學校國際交流頻繁，學生的國際視野和跨文化交流能力較強，在申請港校時更具優勢。

對于泛商社科專業，雙非學生基本需要 1 - 2 段以上與申請專業緊密相關的實習經歷。例如申請商業分析等泛商專業，在知名企業從事數據分析、市場調研等相關實習經歷，會對申請有很大幫助。

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雙非學生申請港三，建議均分最好能達到 88 - 90 +，雖然 85、86 分也有被錄取的個別案例，但更高的均分能增加競爭力。對于部分要求標準化考試成績的專業，25fall 還有時間準備的同學可以考慮參加 GMAT 或 GRE 考試來提升競爭力。

03 語言類雙非院校

以廣東外語外貿大學為代表的語言類雙非院校，在英語教學方面經驗豐富，擁有優質的教學資源。學生的英語水平普遍較高，不僅標準化考試成績優異，實際應用能力也很強，這使得他們能更好地適應港校的全英文教學環境。

這類院校的專業特色常與多元學科融合，培養出的復合型人才在申請港大語言學相關專業時，能憑借獨特的語言背景結合其他學科知識，展現出自身優勢。

此外，學校廣闊的國際交流合作平臺，為學生提供了眾多海外學習機會，國際化經歷進一步提升了學生的綜合素質和跨文化適應能力。

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中國香港地區院校與英美等院校不同，沒有明確的內地院校list，對于留學生的申請雖然也會看本科院校排名，但是更多的看個人經歷、綜合實力、科研能力等軟背景。

04 大灣區的雙非院校

南方科技大學、深圳大學、廣東工業大學等大灣區的雙非院校，具有明顯的地緣優勢。它們與香港高校的交流合作便利，學生有更多機會參加學術活動，從而拓展人脈資源。

同時，大灣區經濟活躍，企業眾多，學校與企業的合作能為學生提供豐富的實習就業機會，讓學生積累了豐富的實踐經驗。

而且，大灣區在文化與語言上與香港有相通之處，粵語和英語的優勢有助于學生更好地適應當地的生活和學習環境，粵語能力在面試中甚至可能成為加分項，減少學生的文化適應期，使他們能更專注于學業發展。

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理工科專業一般需要有科研經歷或在知名大賽中獲獎的經歷。此外，參與科研項目并爭取發表論文，尤其是與申請專業相關的研究成果，能顯著提升申請競爭力;積極參與學生組織、社會服務或國際交流項目，展示自己的領導力和團隊合作能力，也會對申請產生積極影響。

05 中外合辦院校

西交利物浦、寧波諾丁漢、港中深、港科廣等中外合辦院校，采用國際化教育模式，實行全英文授課，這種教學模式與港校無縫對接，學生能夠快速融入港校的學習環境。

這些院校的國際認可度較高，學位證書也受到廣泛承認，其國際合作網絡還能為學生提供推薦信和交流機會，增加了學生申請成功的幾率。

另外，學生與本校聯系緊密，可實現資源共享，有機會接觸港校的優秀教師和科研項目，在學術背景和人脈資源方面具有優勢，例如港中深的學生申請港中大的研究生時會更具競爭力。

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在專業選擇上，雙非學生可以考慮申請相對競爭較小的專業，確保自身背景與申請專業高度匹配，即使在非傳統領域，也要強調自己的專業興趣和適應能力。

06 行業特色類雙非院校

上海海事大學這類行業特色類雙非院校，在特定領域學科積淀深厚，專業優勢突出。以航海技術專業為例，其專業課程與行業緊密結合，學生實踐技能扎實，在行業內認可度高，申請港大相關專業時，能憑借扎實的實踐能力脫穎而出。

部分專業還獲得了國際權威認證，國際合作較多，學生有機會參與國際實習交流活動，這不僅拓寬了國際視野，還提升了行業競爭力，體現了專業的國際化水平和影響力。

而且，學校的科研與行業需求緊密結合，學生參與科研項目能及時了解行業前沿動態，展示自身研究潛力，契合港?？蒲信c應用相結合的理念。

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雙非學生要提前規劃申請，盡早開始準備所有申請材料，確保有充足的時間應對各種要求和挑戰，如提前參加相關考試、積累軟背景經歷、準備文書等。

07 軟科高排名的雙非院校

上?？萍即髮W、浙江工業大學、寧波大學、杭州電子科技大學等軟科排名前 100 的雙非院校，在師資、科研、學科建設等方面表現出色。

軟科排名一定程度上反映了學校的綜合實力，港校招生時會關注這些院校的優勢學科專業。

比如上海科技大學的科研成果顯著，浙江工業大學學生的學術成果能為申請港校提供有力支撐，寧波大學畢業生在就業升學方面的良好表現，都使得這些院校的學生在申請港校研究生時，綜合素質更容易獲得招生官的認可。

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如果所在學校普遍績點不高，可以提供班級或專業的排名證明，以體現自己在同齡競爭者中的位置。雅思 7.0 以上或托福 100 分以上的成績，有助于彌補績點的不足，顯示自己的學術準備和國際溝通能力。