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　　美國大學的體育教育專業主要培養有志于在體育、衛生和教育等相關領域從業的教育者，研究人員以及顧問的學生。下文是英國優越教育專家對美國大學體育教育專業相關介紹。

　　美國大學體育教育專業首要的目標在于讓學生獲取運動領域的相關專業理論知識，比如運動訓練，生物力學，教練，運動生理學，運動強度和調節，運動員心理等。

　　美國大學體育教育專業：課程設置方面的研究

　　首先，教師是怎樣思考和做決定的。即教師有哪些想法，這些想法對教學有哪些影響。其中有三個具體的研究領域：1.教師為什么教這些內容。因為，在美國教學完全由自己決定，沒有統一的教學大綱，教師的某些想法對決定教什么內容是有作用的；2.教師為什么要采用這些方法。現在關于教師如何地計劃的研究很多；3.教師為什么會改變教學計劃。每個教師都有教案，但在教學過程中教師常常不是按教案進行教學，而是根據學生的具體情況進行教學。

　　其次，是學生的思考。即學生在上體育課時想什么，這些想法對學生在課堂上的表現有哪些影響。這類研究有三個要點：1.為什么學生會有不同行為，這些行為與他們的思考有哪些相關；2.態度方面的研究；3.教師怎樣糾正學生的行為。

　　美國大學體育教育專業申請要求：

　　由于體育教育通常與健康，衛生，運動相聯系，因此，體育教育專業碩士方向的申請者除了具備體育教育相關領域的本科學術背景，具備健康，醫學等相關領域的本科學位也可以申請。語言成績是國際學生必須具備的，此外，還需要GRE。由于專業的實踐性強，建議申請者在申請該專業時，具備了一定的相關領域的實踐經驗，這樣將有助于提高申請的成功率。

　　以上就是英國優越教育專家對美國大學體育教育專業的相關介紹。