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賓夕法尼亞大學文理學院——QS 世界大學排名 11泰晤士世界大學排名 16

學生：Lili

高中：北京某公立中學國際部

學制：IBDP

申請專業：生物(Bio)

錄取院校：賓夕法尼亞大學(University of Pennsylvania)文理學院

學術成績

選課情況：高二：生物、化學、物理、數學 BC、統計、心理學、seminar 等高階課程

學術成績：GPA：所有課程基本為 A 或 A+;標化成績：托福 110+，SAT 1500 分以上

課外活動

AI 實驗室研究(圖像處理)

發表論文?學校社團社長(組織生物和環境保護相關活動)

舞蹈(從小堅持的愛好)

參加 Pioneer 項目(分子生物學研究)

競賽經歷

參加生物競賽(BBO 等)

數學建模競賽

推薦信

2 封來自研究導師

1 封來自文科老師

文書思路

個人陳述圍繞對生物的興趣和未來職業規劃展開

展示在實驗室的研究經歷、社團活動中的領導力以及對社會問題的關注

申請策略

選擇賓大文理學院，享受博雅教育和豐富的研究資源

強調學校的地理位置、資源和職業機會

申請感悟

申請需要強烈的動機和持續的動力

選擇合適的學校和專業非常重要

申請不僅僅是學術上的挑戰，更是心理上的挑戰

課外活動和研究經歷能夠展示你的興趣和潛力，讓你在申請中脫穎而出

未來規劃

繼續在生物科學領域深入學習 - 積極參與研究項目和實習機會

為未來的職業發展打下堅實的基礎

性格特點

有主見：在專業選擇和活動參與上能夠根據自己的興趣做出決策

認真負責：在科研和文書撰寫上表現出高度的責任心和專注度

善于溝通：在社團活動和項目中展現良好的溝通能力

有創造力：在科研項目和競賽中表現出獨特的創新思維

堅持：在面對學業和活動的挑戰時，能夠堅持不懈地努力

在挑戰中前行：我的賓大錄取之路

大家好，我是 Lili，來自北京某公立中學的國際部。非常榮幸能夠在這里和大家分享我的賓大錄取經歷。我的故事充滿了探索、挑戰和成長，希望我的經歷能夠給正在申請的學弟學妹們帶來一些啟發。

一、初探興趣，明確方向

我的申請之旅始于對專業的迷茫和探索。高一的時候，我對經濟、生物和人文地理都有濃厚的興趣。我嘗試了各種社團和活動，希望能夠找到自己真正熱愛的領域。在這個過程中，我發現自己對生物和人文地理特別感興趣。我開始思考如何將這兩個領域結合起來，探索自然資源，幫助人類更好地了解古生物和生物進化的奧秘。

然而，隨著對美國大學專業的深入了解，我發現如果選擇人文地理，未來在大學的專業選擇上可能會受到限制。因此，我最終決定專注于生物領域，但我也希望能夠在大學中繼續探索其他學科，享受博雅教育帶來的多樣性和深度。

二、準備與規劃：為申請打下堅實基礎

(一)學術成績：挑戰自我，追求卓越

在學術成績方面，我努力保持高 GPA，尤其是在專業課程上。高一和高二的時候，我選擇了學校提供的高階課程，包括生物、化學、物理、數學和心理學等。這些課程不僅幫助我打下了堅實的基礎，也讓我在申請中展現了自己的學術能力和對生物的熱愛。

然而，我也遇到了挫折。在高一的時候，我選修了一門高級計算機課程，但由于與教授的溝通問題，我最終只拿到了 B。這讓我非常沮喪，但我沒有放棄。我通過在后續課程中取得更好的成績來彌補這一不足，最終在其他專業課程中都取得了 A。

(二)課外活動：展現多樣性和領導力

課外活動是我申請中的重要部分。我積極參與各種與生物相關的活動，包括實驗室研究、項目開發和實習。我參加了學校的 AI 實驗室，跟隨一位教授進行圖像處理的研究。在這個過程中，我不僅學到了很多專業知識，還發表了一篇論文，這為我的申請增添了重要的砝碼。

我還擔任了學校社團的社長，組織了許多與生物和環境保護相關的活動。這些活動不僅讓我鍛煉了自己的領導能力，也讓我在申請中展現了對社會問題的關注和責任感。

除了學術和領導力方面的活動，我還堅持了自己的興趣愛好 —— 舞蹈。舞蹈不僅是我從小堅持的愛好，也讓我在申請中展現了自己獨特的個性和多樣性。

(三)文書撰寫：講述真實的故事

文書是我申請中最具挑戰性的部分。我從高二開始就著手準備文書，經歷了多次修改和調整。我的文書主要圍繞我對生物的興趣和未來的職業規劃展開。我通過講述自己在實驗室的研究經歷、社團活動中的領導力以及對社會問題的關注，展現了我對生物的熱愛和對未來的憧憬。

在文書的準備過程中，我不斷反思自己的經歷，思考自己真正想要表達的內容。我通過與老師和同學的交流，不斷完善自己的文書。雖然過程非常艱難，但最終我成功地通過文書展現了自己獨特的個性和對生物的熱愛。

三、申請過程：策略與細節

(一)選校策略：深入研究，找到最適合自己的學校

在選校過程中，我非常注重學校的資源和文化。我選擇了賓大，因為它不僅在生物領域有很強的研究資源，還提供了豐富的博雅教育機會。賓大的文理學院允許學生在大二下學期再確定專業，這讓我有機會在大學期間繼續探索其他學科。

此外，賓大的研究資源和職業機會也吸引了我。賓大擁有超過 100 個研究中心和研究所，每年的研究經費超過 9.66 億美元。這些資源為學生提供了豐富的研究機會和職業發展支持。

(二)申請材料：精心準備，展現自己的優勢

在申請材料的準備過程中，我非常注重細節。我精心撰寫了個人陳述，詳細描述了我對生物的興趣和未來的職業規劃。我還附上了我的研究論文和項目報告，展示了我在該領域的實際經驗和能力。

此外，我非常注重推薦信的質量。我選擇了兩位教授和一位文科老師為我寫推薦信。這些推薦信不僅肯定了我的學術成績，還展示了我在研究項目中的表現和潛力。

四、申請感悟：堅持與熱愛的力量

申請過程充滿了挑戰，但也讓我收獲了成長。我最大的感悟是，申請需要強烈的動機和持續的動力。如果你沒有一個明確的目標和熱愛的方向，申請可能會變得非常艱難。申請不僅僅是學術上的挑戰，更是心理上的挑戰。你需要承受巨大的壓力，同時還要保持積極的心態。

我還意識到，申請成功不僅僅取決于你的學術成績，還取決于你的課外活動和研究經歷。這些經歷能夠展示你的興趣和潛力，讓你在申請中脫穎而出。此外，選擇一個合適的學校和專業也非常重要。你需要考慮學校的地理位置、資源和職業機會，確保這些因素能夠滿足你的需求。

最后，我想說的是，申請是一個長期的過程，需要你不斷地努力和堅持。在這個過程中，你可能會遇到挫折和困難，但只要保持熱愛和堅持，你一定能夠實現自己的目標。

五、未來展望：繼續探索與成長

申請成功只是我人生旅程的一個新起點。在未來的學習中，我將繼續探索生物科學的奧秘，積極參與研究項目和實習機會，為未來的職業發展打下堅實的基礎。我相信，通過不斷的努力和學習，我能夠在生物領域實現自己的夢想。

希望我的故事能夠給正在申請的學弟學妹們帶來一些啟發。申請雖然充滿挑戰，但只要你有明確的目標和堅定的信念，就一定能夠成功。祝大家在未來的道路上都能找到屬于自己的方向，實現自己的夢想。

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